Вассерман в Ставрополе выразил радость отмене Болонской системы образования в России
Когда её только начинали «насаждать», как выразился политик, он сразу сказал, что она методически ошибочна.
Об этом он признался аудитории на открытой встрече в Северо-Кавказском федеральном университете 20 марта. Весьма познавательную полуторачасовую лекцию в этот день посетили сотни студентов – будущие инженеры, экономисты, гуманитарии, медики. И самый популярный вопрос, который заранее задавали в своих заявках на участие в мероприятии с известным спикером ребята в Ставрополе, был именно этот. Чтобы показать на примере нюансы двух систем, Анатолию Александровичу пришлось вспомнить свои студенческие годы:
– Классическая система образования, которая в рамках Болонской системы получила название специалитет, строится на переходе от общего к частному, от абстрактного к конкретному. Вот как выглядела программа инженерных вузов, когда я сам был студентом, с 1969 по 1974 годы. На 1-м курсе изучаются основы фундаментальных наук, востребованные практически в любой специальности: это математика, физика, химия. На 2-м курсе изучаются те отрасли этих наук, что активнее всего востребованы в специальностях, которым учит вуз. На 3-м изучаются те дисциплины, что востребованы в конкретном направлении деятельности каждого факультета. На четвертом учат уже непосредственно практические приложения этих дисциплин. И, наконец, на 5-м курсе вы проходите преддипломную практику, на которой можно напрямую «пощупать», как отражается всё изученное ранее, и пишете диплом. То есть показываете комплексное владение изученных вами научных дисциплин. Всё логично.
А как выглядит Болонская система? Как отметил Анатолий Вассерман, для того, чтобы сократить на год срок обучения, из неё, по сути, выкинули первый этап изучения фундаментальных наук. Но это приводит к тому, что студенты не понимают толком, откуда берутся те «рецепты», которые изучают, и не понимают, что им делать в дальнейшем, что приводит к катастрофическим последствиям, когда вы уже не можете переучиться самостоятельно, опираясь на фундаментальные знания и вынуждены в лучшем случае идти на курсы переподготовки.
– А в магистратуре, где дают, наконец-то, вот эти теоретические основы, значительная часть студентов успевает забыть выученное. Поэтому в Московском государственном университете сделали магистратуру практически обязательной, причем по той же специальности, что изучается изначально, – сказал выступающий.
Выразил свое мнение Анатолий Александрович и по отношению к ЕГЭ. По его словам, среди его преимуществ – возможность поступать в вузы, и как мы знаем, можно сразу в несколько:
– Очень хочется сохранить эти достоинства и при этом устранить недостатки единого госэкзамена. Надеюсь, получится.
Депутат Госдумы Анатолий Вассерман Ставрополь посетил уже во второй раз.
